服务乡村振兴 对接国家战略 打造地方高职双创教育咸宁模式——咸宁职业技术学院

2020年01月10日 16:52   来源:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

一、学校概况

咸宁职业技术学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的一所综合性公办高职院校,创建于1965年,1999年被省政府列为“全省首批试点高职院校”。学校全日制在校生1.5万人,教职工1200余人。学校是全国职业教育先进单位、湖北省优质高职,全国高职院校服务贡献50强。

学校建有校内创业基地42个,总面积达22500平方米,校外创业基地19个,总面积约26万平方米。创业基地获评湖北省大学生创业示范基地、省创业孵化示范基地、省众创空间、省优秀大学生创新创业俱乐部等。创新创业学院获批湖北省人社厅首批“省级创业学院”。

学校积极践行创新发展理念,以服务地方发展为己任,以打造创新创业型大学为契机,以 “一园两院”为抓手,探索出“成建制、全覆盖、体系化、接地气”的创新创业教育咸职思路,形成了“政府扶、学校推、老板帮、导师带、学生学”五位一体协同育人的咸职模式。学生参加各类技能大赛,获国家一等奖5项、二等奖10项。涌现出一批创业典型,获人民日报、光明网等多家主流媒体宣传报道,社会影响力不断提升。

学校创新创业工作主要特色与经验

(一)立体化构建双创教育体系,设立班级“双创委员”

1.坚持“一把手工程”,体系化构建三级联动双创机制

学校成立由党委书记和校长任组长的创新创业工作领导小组,负责全面指导学校创新创业工作,负责统筹部署全校双创工作规划、研究重大问题,组织推进双创工作开展等,建立多部门协同管理机制,形成齐抓共管的工作格局。院部成立创新创业工作领导小组,班级成立创新创业训练营和创新创业委员,三级联动健全工作体制与机制。参照部队管理体制,学校学生会设立双创部长并兼任创业训练营营长,各院部学生会设立双创部长并兼任创业训练营连长,各年级设立创业训练营排长、各班级设立创业训练营班长和双创委员。

2.坚持文化育人,制度化开展双创教育活动

根据工作职责和年度工作计划,学校了并制定《双创委员创业活动管理办法》、《双创委员创业活动经费使用管理办法》及《大学生创业实践活动考核办法和实施细则》,按照“月月有主题、周周有活动”的要求,每个月有一个二级院部组织开展“创新创业活动月”,组织创业项目路演,课题研究等特色活动。学校常态化组织 “淦水之声”创业讲座、荆楚创业论坛、优秀校友讲座等双创讲座,加强创业经验交流,对校园创客场馆、创客路标、创客雕像等全面营造创业文化,并开展系列文化活动推进校园文化建设,营造双创氛围。

3.坚持分段分层培养,立体化构建双创实践教育体系

学校深入开展创新创业教育改革实践,将“创新创业能力培养”作为制定人才培养方案的基本原则,全面实施创新创业通识教育,设立公共必修课、公共选修课、创新创业素质拓展学分,创设孵化效益奖励学分。开设基础、实践、孵化三级联创实践课程,建立了“三段育人、分层推进”的创新创业实践教育体系。

(二)实施“一园两院”规划,推进产学研创深度融合

1.校企联合技术研发,共建大学科技园

学校主动适应经济结构调整和产业转型升级,按照“政府引导、市场化运作、企业化管理”的原则,联合地方政府和企业,采用共建共营共享模式,吸收优质企业资源(如湖北省供销合作总社、中科院深圳先进技术研究院、阿里巴巴等)在校内打造科创小镇;鼓励院部以“专业+创业项目”的模式,打造“立足学校、面向社会”的科技成果转化平台、初创企业孵化平台和创新创业人才培养平台。

大学科技园建设有“两院两中心”,即“鄂南先进技术研究院”、“万讯创新创业研究院”和“中三角自然资源应用数据中心”。“鄂南先进技术研究院”为本地工业企业和中小企业技术改造提供服务,带动学校新工科建设,提升教师科研能力;“万讯创新创业研究院”利用互联网+提供农产品流通解决方案,开展创新创业人才培养和企业孵化,促进师生同学同创;“创业就业公共服务平台数据中心”以大数据分析为技术支撑,实现信息化诊断,通过整合资源服务创业就业,强化数据引领,助推创业就业;“中三角自然资源应用数据中心”利用无人机进行土地普查、森林防火、森林灭虫等获取数据,服务地方区域经济发展。

2.校地合力助推产业发展,共建特色产业学院

为服务地方发展,带动大众创业,2015年以来,我校按照“一县一品一专业”的思路,培养高度对接县市(区)产业的高素质技能型紧缺人才,通过政府定向引导进入当地支柱产业的相关企业就业,带动相关产业的创新创业,成为精准扶贫的带头人。建设“通城电子产业学院”、“通山电商产业学院”、“赤壁智能制造产业学院”,采用“1+2”或“1+1.5”等灵活的培养计划,同时开设“地方创业班”、“创新创业培养班”和“企业定向委培班”等,培养高度对接县市(区)产业的高素质技术技能人才。

3.校企联盟推进“双创”教育,共建创新创业学院

成立创新创业学院。早在2015年12月,我校与广东茂名商会、广东万讯网农业股份有限公司、广东工贸职院、广东工程职院等7家单位共同发起成立万讯创新创业学院高校联盟,并于2016年3月在我校率先独立设置创新创业学院,开设了中小企业创业与经营、电子商务等3个专业。2017年12月,来自广东、山西等20多个高校和企业的代表,在我校成功召开“万讯创新创业学院高校联盟”第三次峰会,并形成了“咸宁共识”。

(三)创新乡村人才培养模式,实施“一村多名大学生计划”

1.市政府重点项目推动,学校全力实施“一村多”计划

2016年,咸宁市委、市政府高度重视农村人才培养工作,将“一村多名大学生计划”列入人才工程重点项目。市政府审议通过咸宁市 “一村多名大学生计划”实施方案,成立由市委组织部牵头,市农业局、教育局、人社局、财政局、商务局、扶贫办等部门参与的领导协调小组,实行部门联动,强化责任落实,咸宁职业技术学院具体实施,确保项目顺利实施,计划用三到五年时间为全市培养2000名大学生。

2.对接乡村精准扶智,定向输送现代农村“三种人才”

“一村多名大学生”人才培养,遵循“专业与农业产业对接、课程与行业职业标准对接、教学内容与现代农业发展需求对接”的原则,将创业教育融入专业教育,实行学做交替,旺工淡学、分段式脱产学习,注重培养学员的创业技能和企业管理能力。选拔40岁以内并具有高中学历的优秀青年农民接受脱产大专学历教育,为咸宁市现辖905个行政村每村培养2名以上大学生,精准打造农村实用人才,培养一批具有农业生产经营管理能力和带领群众致富能力的“农村基层组织接班人”、“脱贫致富带头人”、“电商创业合伙人“三种人才”,为农村基层组织建设、精准扶贫、农村电商发展提供人才支撑。

3.建成“乡村振兴学院”,涌现一大批创业典型

成立了“乡村振兴学院”,持续推进“一村多”。引导了广大农村青年扎根农村创新创业,学校与嘉鱼县田野集团合作成立“乡村振兴学院”。把学院建在田野之中、把课堂开在田间地头,努力打造乡村振兴人才培训基地,为乡村振兴战略咸宁实施提供源源不断的人才支撑。

“一村多”实施以来,涌现出了一大批创业典型,人才培养成功经验得到省委组织部、省农业农村厅和省教育厅的高度肯定,并在全省推广,一村多学员创业事迹先后被人民日报、人民网等媒体多次报道。经过两年多的实践探索,培养 “一村多名大学生” 521人。这些人中有36.08%的学员进入“两委”班子,其中有8人当选村党支部书记。34.55%的学员成为农村专业合作社和中小企业法人,共计180人。“三种人”的培养目标逐步实现。

(四)政校行企协同育人,促进产教深度融合

1.完善协同育人机制,实现五位一体协同育人

政府扶。与咸宁高新区共建智能机电研究院,与各县市区人民政府共建优势产业学院,相继成立了“通山电商产业学院”、“通城电子产业学院”和“赤壁智能制造产业学院”,同时开设“地方创新创业培训班” 共53期、培训2934人。

学校推。健全创新创业激励机制,制定《大学生创新创业基金使用与管理办法(试行)》、《大学生创新创业科技活动奖励办法》,设立300万“创业助力基金”,资助创业项目89个,年发放创新创业奖励72万元。每年表彰一批创新创业先进单位、先进个人,发放创新创业奖励60万元。

老板帮。企业老板除兼任创业导师外,还提供资金支持,其中广东万讯网农业有限公司一家支持经费215万元;校企合作共同开发在线开放课程资源,其中与广东万迅网合作开发了6门在线课程。

导师带。构建“三导师”(专业导师、创业导师、校外导师)指导团队,制定了《专兼创业导师选聘管理办法(试行)》,组建相对稳定的创新创业教育和创业指导队伍共115人;实施“双百工程”,连续三年共组织193名专业教师到企业顶岗实践,选派391名教师参加创新创业培训,提升专业教师专业素养和创新创业指导能力。

学生学。制定《大学生创业实践活动考核办法和实施细则》,模拟创新创业实践活动,开展“月月有主题、周周有活动”的创新创业实践活动。成立大学生创业部等社团15个,组织创业沙龙、“淦水之声”创业讲座等活动147场;全校参加各类创新创业实践活动的学生达61.5%;共组织595个师生创业团队共2314人参加“互联网+”、“创青春”等国家级和省级创新创业大赛。

2.“专业+公司”,共建创新创业实践平台

通过“专业+公司 ”的培养模式,先后与中科院老专家技术中心、中科院深圳先进技术研究院、天津大学、广东茂名商会、广东万讯网等优质企业合作共建创业实践基地,将创新创业能力培养融入人才培养方案、课程课堂、社会实践等各个环节,推进专业教育与创新创业教育教学有机融合,如建筑装饰工程+家装e站、电子商务+供销e家、园林技术+绿化公司、软件技术+工作室等,形成了特色鲜明的“专业+”创新创业人才培养体系。

创新永无止境,创业正当其时。我校推进创新创业工作虽然取得了一些成绩,积累了一些经验,但离高质量发展的要求,还做得不够,将进一步分析形势,找出差距,加大力度,精准施策,奋力谱写新时代创新创业型大学建设的新华章。

 

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